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「天下皆知美之為美，斯惡也；皆知善之為善，斯不善也」 - 老子《道德經》
從小到大我們看過太多影集故事，告訴我們正義的一方會打倒邪惡的一方........
但是，如果雙方都具有部分的正義，以及部分的邪惡呢....?
先拋開以上所講的話。
讓我們來看看這個圖
什麼叫做「絕對邪惡」？
一個人若是純粹為了好玩(也就是沒有原因)，殺人放火，那就是在「絕對邪惡」的範疇
什麼叫做「絕對正義」?
正義是相對於邪惡的，也就是說一個人沒有收到報酬或沒有其他原因，不做壞事，或去制裁絕對邪惡的人，就是絕對正義
而「警察」或「殺手」，雖然普遍被認為是「絕對正義」或「絕對邪惡」，
但畢竟他們是受到代價，履行該做的義務，頂多只能說是「相當正義」或「相當邪惡」
法律可以制裁什麼人呢??
讓我們再度轉回那個圖看看！！
法律只能制裁「虛線以下」的 邪惡的 人。
至於虛線以上的，即使你知道他錯了，你只能和他說...
「你這樣做似乎不是很恰當......」
為什麼法律不能制裁虛線以上的部分呢？
因為法律講求的是精確
但是虛線以上的部份，已經非常「模稜兩可」了!!
而且需要時間去證實，到底這件事情到底屬於正義或邪惡。
法律 (刑法) 具有帶來痛苦性，不能制裁這些模稜兩可的事情。
話說回來那些「經過一定時間，觀察結果，就可以知道對錯」的，還是算不錯的
還有一些事情，是沒這麼簡單的。
有些事情就是爭議性很大，即使經過了很多年，還是有人說對(正義)，有人說錯(邪惡)，一直沒有答案
(ex. 戒嚴令一方面帶來了政治的安定，一方面帶來了獨裁政權的穩固 )
所以轉型正義 (Transitional Justice) 就是發生在這方面的問題上
依據以前的判定，認為是正確的，
依據目前的判定，認為是錯誤的。
就拿國中小體罰來說好了 (這也是正邪難分，爭議性很大的東西...)
以前為了讓學生成績好，所以對於考試不理想的同學，就給他吃竹筍炒肉絲
現在為了尊重學生人權，所以即使學生的確表現不佳，也不能傷其一根汗毛
造成
以前鞭打表現不佳學生，受到家長青睞 ( 表示有在「教訓」)
以前鞭打表現不佳學生，受到家長撻伐 ( 你傷害我的寶貝兒子!!!! )
同樣做一件事情，卻因為時空背景的不同，而有不同的結果。
結論：
我們若要把每件事情都標上對錯，那是不可能的。
只有「相對正確」和「相對錯誤」而已。
不能總是用自己的單一價值觀去對他人做評價
畢竟，對，也只是「沒錯」而已。
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